．一場火 燒出長照複合式災難
．高齡社會 長照「火劫」才開始
．居家老弱 遇天災人禍如何逃生
．桃機不淹水 還有2斷1漏危機
．只談勞雇不學習 高教「去學習化？」
．聯合筆記／莫散了團體，休灰了志氣
．鬆綁社企型公司 激發巧實力
聯合筆記／莫散了團體，休灰了志氣
2016-07-07 02:33 聯合報 張立
本屆溫布頓網球賽，球王約克維奇爆冷出局，輸給世界排名四十一的美國選手奎瑞。約帥原本可以挑戰單年四個大滿貫外加奧運金牌，卻早早在第三輪止步。
籃球場上，同樣有出乎意料的情景。本屆ＮＢＡ冠軍最後由克里夫蘭騎士隊奪下，而不是被普遍看好的勇士隊。勇士在例行賽以七十三勝九負的成績，打破公牛廿年前創下的勝場紀錄，卻在冠軍賽最後三場連遭逆轉。
約克維奇與舊金山勇士隊都有機會再創紀錄，最終都留下遺憾。時也，運也，命也，或者，都是吧！
如果運動賽事可以依過往對戰紀錄就判定輸贏，就像用民調決勝負而不必投票選舉一樣毫無意義。球王在最不可能輸的比賽中落馬、最強的隊伍在關鍵之役失手，球場上屢見不鮮，也是運動賽事迷人之處。
海明威《老人與海》筆下的老人是紐約洋基隊的球迷，他與少年談著球星狄馬喬、談著他們支持的球隊，興致盎然。雖然，那一陣子洋基的戰績讓人不敢領教，但老人依然是死忠的支持者。
正如書中名句：「人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗」。老人在與海搏命時是如此，看球時也是如此。
約克維奇與勇士是一流的球員與球隊，當然不會因為一次的失敗從此高掛球鞋，下次出賽時仍是讓人敬畏的對手。勇士隊甚至在下個球季找來雷霆主將杜蘭特加盟，為的就是彌補「被打敗」的遺憾，勇士想贏，杜蘭特也是，冠軍戒的吸引力就是無可取代。
回頭看看王建民在大聯盟的際遇，或許也有一番感受。
王建民這些年受傷病及年紀影響，已沒有昔日身手，最慘的時候，甚至是伴著噓聲下場。這季在皇家隊擔任後援角色，從教練的調度上，明顯看得出他不是「終結者」，而是球隊能夠使用的「最後一人」，但他的強運與意志力，創造了截至目前為止五勝○敗的戰績，令人驚豔。
王建民當初如果因傷或害怕失敗而退出大聯盟，也就不會有今天東山再起的故事了。
《老人與海》這本書在譬喻人生，老人不輕易言敗，現實人生中也應該這樣，「莫散了團體，休灰了志氣」，約帥、勇士、王建民都是如此，故事都還有續集。
只談勞雇不學習 高教「去學習化？」
2016-07-07 02:33 聯合報 劉瑞華／清華大學經濟系主任（新竹市）
日前有學生到教育部抗議，反對「勞雇型」助理與「學習型」助理的區分，主張取消「學習型」助理。因為脫序行為受到大量報導，訴求的理由反而較少受到關注。
最近政府各部都對抗議有求必應，教育部事後表示將重新檢討「學習型」助理定義。不過，看起來抗議好像有了效果，實際上這並非抗議的目的，還有商榷的空間。既然教育部要重新檢討，在此提供我的理解與經驗。
兩年多前，我開始擔任系主任，必須處理不少學生兼任助理的行政作業。我認為兼任助理是學生在校學習的一種方式，於是修改了本系一直有的助理工作考核表。我在這份表格上，請助理們寫下自評分數，再由主持老師評定分數。其中有些題目如「遇到無法迅速解決的疑問或困難，是否向教師反映？」、「是否提出教學改進或創新意見？」，要讓學生瞭解助理工作是可以而且應該學習的。
一年前當教育部把助理分「學習型」與「勞雇型」，重點在於是否有勞保，作為回應當初助理籌組工會的訴求。因勞保是一項成本，「勞雇型」助理在各大學直接造成的影響是經費負擔加重，當然引起各單位防禦性的儘量將助理工作列為「學習型」，這也讓助理工作的學習功能被干擾了。
工作契約應該是雙邊的合意，我希望學生來擔任助理或助教抱持著學習動機，卻未必能找到願意從工作中學習的學生，因此必須靠老師們管理考核。由政府規定的「學習型」、「勞雇型」，等於用特定的框架把工作鎖死了。我只好規畫讓助教工作優先給願意學習的學生，目前的情形是學生們都選擇「學習型」。這樣的結果雖然會被有心人士認為是剝奪學生勞保的權益，但我問心無愧，而且尊重契約自由。
到教育部抗議的學生顯然已經看到，自由選擇的結果是多數學生選擇「學習型」，因此他們的訴求是取消「學習型」。教育部要重新檢討「學習型」的定義，必然是將框架鎖的更死。兩者雖然並不一致，但都是朝向限制契約自由，而且漠視助理工作的學習功能。學生不願學習已經是目前大學裡普遍的問題，抗議學生與教育部還要聯手「去學習化」，台灣的高等教育，真讓人難過。
學生兼職助理該不該有勞保，那是另一個問題。是不是要用取消或限縮「學習型」工作為手段？答案顯然是否定的。那麼為何有碩博士生會毫無顧忌的要當「勞雇型」助理？這背後有個制度性原因，那就是這些工作機會是限定給學生的。換句話說，一些學生在校園圍牆的保護之下，不會遭遇「勞雇市場」的競爭。問題是，如果我們的學生一直能成功爭取到受保護的利益，怎麼會提高競爭力呢？如果靠著抗議就能得到利益，那學生當然也不需要學習了。
