2024年7月25日 星期四

颱風假的轉型正義/給我颱風假 其餘免談?

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◆  颱風假的轉型正義/給我颱風假 其餘免談?
◆  颱風返台坐鎮 政治上正確選擇
◆  心態不同 日本沒有颱風假
◆  憲法法庭阻國會改革 藍白怎麼辦
◆  大法官竟幫聲請人想論點
◆  獨占台語 將滅台灣多元優美文化

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颱風假的轉型正義/給我颱風假 其餘免談?


2024-07-25 00:00  聯合報/ 趙哲聖/開南大學資傳系助理教授(桃園市)
強颱凱米來勢洶洶,大台北地區下起大雨並有間歇強風,25日大部分縣市繼續放颱風假。記者林澔一/攝影


連放兩天颱風假?這是多麼吸睛的標題啊!這幾年在社群媒體上等待「颱風假」宣布的暢快感,似乎成為大家面對颱風來襲的必備公式。

從靠著電視螢幕上看到颱風的最新發展,已經轉化到手機中各種飛快的資訊,除了訊息正確中心的中央氣象署外,還有各個氣象粉專、社群意見領袖,到各類網紅與自媒體,推波助瀾颱風的各種影響。

資訊的流變,因為通路廣大,參與者眾,有別於過去電視媒體重播災害資料畫面,當今的颱風儼然是「全媒體」的中心,尤其社群媒體過濾氣泡的篩選方式,讓颱風的各種面向,加乘擴大;「颱風的本質變成不是颱風本身」,颱風這個「符號」與所指涉的對象,與自然災害的因果關係變弱,颱風象徵性的符號的本身,竟是「放假」。

當大家的視角與關注,都在「颱風假」而多過颱風本身後,就直接連帶影響各縣市長放假與否的「政治正確」。颱風是否該放假,更是網民在虛擬空間發表聲量的舞台,當這股「要放假」的超級氣流吹起,颱風假的施作,往往動輒得咎,不放、晚放、早放都會被罵,於是乎,「多一分安全和少一分被罵」的颱風假判斷標準,勢必容易沁入縣市首長的思考 DNA,在這樣虛擬空間的網路力量,外加真實媒體強化颱風的可怕,縣市首長的判斷和作為,勢必受到牽連。

當然,社群媒體在颱風期間對放假決策的影響是多方面的,一來,突然能有免工作的機會,快樂感強烈,二來,各地手機中的現場畫面和意見,也能幫助傳播資訊和民意,但常常出現造假或改圖的資訊,捏造災害訊息,拿玩笑當網路點擊賣點,非常不可取。

社群媒體上的廣泛討論和輿論壓力,極可能促使政府和商業組織更快速地做出放假決定,以避免負面聲音對公共形象造成影響。大量民眾關心颱風的動向、風險,並在社交媒體上表達擔憂時,當政者可能會更傾向於採取謹慎放假,以確保公眾安全。

颱風的本質是重大的風雨,會損害我們的人身安全,所以,就算判斷錯誤的實行放假,我們在慶幸或偷笑之餘,還是要謹慎待在家中,保障自身的安全。但颱風假,絕對不是面對颱風時的唯一態度。

可惜,有非常多的人,以關心放假與否為單一的面對颱風的態度,放假目的達到了,就出現「最帥市長」或「市長我愛你」的廣大回應;如果風雨大而沒放假,縣市首長必定成為責難對象。

然而,颱風假的轉型正義早就在我們的社會涵化蔓延,那就是遇到颱風,就該放假,給我放假,其餘免談!














颱風返台坐鎮 政治上正確選擇


2024-07-25 00:00  聯合報/ 黎亦農/教育工作者(嘉義市)


原本應邀訪美的台中市長盧秀燕因為凱米颱風來襲,緊急取消行程,返台坐鎮。

單就防災體系的完備性來說,在分層、分工負責的狀況底下,即便縣市首長無法親自坐鎮,防災系統也應當要正常運作,否則若少了首長居中調度就指揮不靈,便是一個失能的體系;況且,以當今通訊設備的無遠弗屆,就算真的碰到緊急情況一定要由縣市首長決斷,相信也能立刻越洋處理,若真有公務在身,縣市首長實在沒有必要為此而更改行程。

然而,台中市長盧秀燕還是決定返台坐鎮,畢竟這在政治上是個正確選擇。

從過往的經驗來看,颱風期間倘若首長沒能坐鎮指揮,一旦出了意外狀況,鐵定會被不理性的民眾及對手陣營攻訐,就算明眼人都知道該意外狀況即便有首長坐鎮,還是難以避免。但台灣現在的整體社會氛圍便是如此,連沒放颱風假,縣市首長的臉書都會被灌爆,因此,盧秀燕返台坐鎮,除了明哲保身,至少也少了一個被攻訐的「合理藉口」。

此外,盧秀燕儼然是藍營接下來的共主,極有可能也是下屆代表藍營與賴清德競逐總統大位的最有力人選,在這樣的狀況下,步步為營絕對有其必要,否則光是一個颱風就足以大作文章,甚至被炒作成罔顧人民死活,然後在下一次選舉時成為對手攻擊的材料。

不過,返台坐鎮雖然在政治上是正確選擇,但對防災體系的健全以及分層分工制度的落實,卻是有傷害性的,畢竟底下的人若只等著上頭發號施令,少了自主性與磨練的機會,以長期的角度而言,並非台灣之福!














心態不同 日本沒有颱風假


2024-07-25 00:00  聯合報/ 林志彥/日語領隊導遊(台北市)


每逢颱風,國人一則以喜,一則以憂。喜的是可能有颱風假,憂的是菜價可能飆漲。無獨有偶,日本人也是一則以喜,一則以憂。喜的是菜價可能不會飆漲,憂的是要如何準時上班。

根據「天然災害停止上班及上課作業辦法」規定,所謂颱風假適用範圍為政府各級機關及公、私立學校。但由於民間企業多「蕭規曹隨」,權責機關的直轄市長及縣(市)長的決定「動見觀瞻」,尤其像台北市會連帶影響股匯市與期貨等金融行業、新竹縣市也會影響竹科的科技產業。曾有學者估計,一天颱風假,至少讓台灣產值蒸發二百億元以上。

但由於民粹主義作祟,民選首長寧可錯放也不要不放。而受預期搶購心理影響下,菜價在颱風來臨前就先漲一波,更是習以為常。

或許是各種天災不斷,日本最重視天氣對交通的危害,各種大眾運輸工具或各級鐵公路,都有很嚴謹的應對規定。例如當降雨量、風速達到不同的程度,就分別實施減速、停駛或封路等措施。日本人認為颱風不像其他天災如地震不可預測,只要提前做好準備,就可以照常上班。考慮電車可能停駛,甚至提早入住公司附近旅館,都大有人在。而每逢颱風前夕,果菜品項可能會短缺,但價格不會隨之起舞。

常同在一個颱風侵襲路徑上,國人為謀求個人利益最大化,如灌爆地方首長臉書要求颱風假,囤積多餘物資甚至哄抬物價;日人則謀求團體利益最大化,如千方百計設法照常上班,不讓公司蒙受損失。考慮他人生計,不囤積物資。心態沒有對錯,文化差異罷了。














憲法法庭阻國會改革 藍白怎麼辦


2024-07-25 00:00  聯合報/ 戴世瑛/律師(台北市)


川普遇刺震驚國際。日前美國特勤局局長奇鐸在眾院聽證會作證並接受質詢。會中她坦承維安失敗(已引咎辭職),卻以 FBI 正調查為由多次拒答,眾院隨即宣布將就 FBI 的調查另開聽證會。顯示大選將至,美國會力圖找出此樁左右選情事件的安全漏洞,甚至揭露其中隱情。

相同場景若換成今日台灣,縱發生類似重大案件,萬一檢調或監察院失職,立院短期內恐既組不了調查委員會,也開不成上述的聽證會,來約詢負責的國安人員,或命其提供資料以釐清真相。理由是憲法法庭認此調查將「引發立法院與其他憲法機關間之權限與功能分配、憲法職權行使之競合等憲法權力分立與制衡之憲政爭議」、「致自由民主憲政秩序下之權力分立原則與國家安全等極重要公益,及人民受憲法所保障之相關權利,蒙受難以回復之重大損害」(摘自憲法法庭一一三年憲暫裁字第一號裁定理由要旨)。講白了,就是「美國能,我們不能」!

憲法法庭做出暫時處分裁定後,雖然合作推動國會改革法案的藍、白陣營,有權利也有義務等正式釋憲結果出爐,再按部就班針對被宣告違憲的條文進行修正,以臻完善。但如此一來或將陷入修法-釋憲-再修法的惡性循環,導致改革空轉停擺。二來,誠如柯文哲針對吳崢「神預知」所指的「司法公正性破產是台灣最大危機」。面對未來大法官可能做成認事用法違誤,甚至悖逆國際通例的裁判,難道仍要我們忍受「惡法亦法」嗎?

首先,個人並不贊同部分主張,乾脆修法廢除「憲法訴訟法」第四十三條的「暫時處分條款」,或凍結刪除司法預算,甚至不惜上街以為反制。畢竟按過去適用於保障人權案例來看,該條仍有存續必要,貿然刪除易遭批判「因噎廢食」。且不理性的干擾司法系統運作,倘損及當事人權益,反坐實了大法官指謫的「損害權力分立的憲政原則」。

為不負多數選民投票付託,立院首要任務是莫忘初衷,利用舊法規範下有限的調查與調閱權,輔以言論免責權,並通過民眾黨列為重點的「吹哨者保護法」,就現欲啟動調查的進口蛋、鏡電視申設,與其他受質疑的採購疫苗、快篩、光電工程等案,接續監督揭弊,以保障民眾知情權,凸顯拒受監督的不合理,並強化國會改革的正當必要性。

其次,違憲與否,本質上與一般法律或法學爭議相同,常存在正反分歧見解,此亦「憲法訴訟法」第卅五條所以設有大法官得提出協同、部分或全部不同意見書制度。為防此番憲法法庭判決偏頗又無其他法律救濟,參酌新黨議員侯漢廷建議,我認為在野陣營可考慮招募延攬專精釋憲的法律工作者,尤其是德高望重的卸任大法官,事前依據「憲法訴訟法」第廿條以「法庭之友」身分輔助應訴;事後針對可受公評的判決內容,利用辯論會、專家座談、委託研究等方式另闢攻防,以平衡觀點、爭取輿論。
















大法官竟幫聲請人想論點


2024-07-25 00:00  聯合報/ 楊智傑/雲科大科技法律所教授(新竹市)


此次國會改革法案擬建立調查權與聽證權,大都依循釋字五八五號解釋提出的方向。連反對國會改革的各界人士與青鳥們,也沒有反對釋字五八五號解釋。

但憲法法庭主筆大法官撰寫的暫時處分裁定書(以下簡稱主筆大法官),凍結調查權與聽證權部分條文,仔細閱讀裁定書的理由可以看出,主筆大法官確實想要推翻釋字五八五號解釋。

雖然在許多地方,主筆大法官好像也提到釋字五八五號解釋,但卻混合了釋字三二五、七二九等,刻意讓讀者眼花,分不清三者。其實釋字五八五已經修正釋字三二五,憲法法庭卻一再引用釋字三二五,有意推翻釋字五八五。另外,釋字七二九僅適用於調閱檢察官卷證此種非常特殊的情況,但主筆大法官卻多次引用,以支撐已被修正的釋字三二五

一、就調查權行使的部分,主筆大法官一再提及,釋字三二五要求文件調閱權要經過院會、委員會決議。但實際上,從釋字五八五的前後文來看,早就推翻了這一點,只須由院會決議授權「行使調查權之組織」去行使。因此,行使調查權的組織,可以是一般委員會、委員會中的小委員會,也可以是委任不具立委身分的調查組織。故非主筆大法官理解的,每次文件調閱都要作一次院會決議。

二、就傳喚相關人民陳述意見部分,主筆大法官也故意截取釋字五八五的一段話,讓人以為要傳喚每一位人民陳述意見,須每次都經院會決議。這也是刻意截取釋字五八五的一段話。若看釋字五八五理由書的前後文就知道,院會決議組成「行使調查權之組織」後,傳喚人民就由該組織進行,不需要每次傳喚都經院會決議。

三、就聽證會舉行部分,主筆大法官的論述圍繞憲法六十七條之備詢打轉,而刻意忽略釋字五八五之「要求與調查事項相關之人民或政府人員,陳述證言或表示意見」,早就承認可傳喚一般人民來聽證。

四、就調查權行使與聽證會舉行時,可否要求人民提供文件資料,主筆大法官仍然刻意截取釋字五八五同段話,看起來好像只能傳喚人民陳述證言或表示意見,不能要求提供文件資訊,但這也是片面曲解。實際上,在釋字五八五解釋理由書第廿五段,已經討論了可傳喚人民提供文件資訊的問題,只是要注意保護人民隱私權。倘若按照主筆大法官理解,不能要求人民提供資料,釋字五八五理由書第廿五段何必討論如何注意保護人民隱私

可以看出,主筆大法官本身非常反對釋字五八五號解釋。其雖有引用釋字五八五的一段話,但僅刻意引用其勉強同意的那段話,其他都不引述。且刻意漠視釋字五八五已經修正釋字三二五解釋的事實,也不從釋字五八五整體解釋理由書上下文去理解。

最重要的是,這些理由雖然部分內容來自於民進黨團和行政院二份釋憲聲請書;但有部分理由卻不是這二份聲請書提出,而是主筆大法官自己替聲請人想出的論點。例如,關於能否要求人民提供文件資料,二份聲請書都沒反對,主筆大法官卻用刻意挑選的釋字五八五一段話,認為不能要求人民提供文件資料。

在暫時處分階段,主筆大法官就跳出來幫聲請人想一些他們沒想到的新論點,等於主筆大法官也加入四個聲請人的十二位訴訟代理人,成為第十三位訴訟代理人。若是作實體判決,大法官可提出自己的新理論以說服其他大法官;但在暫時處分階段,聲請人不釋明,竟由大法官幫聲請人想論點,確實偏頗。

至於有沒有重大公益遭受難以回復之損害,主筆大法官應是出身學界精於憲法,沒閱讀過訴訟法論述與各國暫時處分判決,反正也沒辦法抗告,法界自有評斷













獨占台語 將滅台灣多元優美文化


2024-07-25 00:00  聯合報/ 賴金河/前國小校長、新北市客家事務局前局長范佐雙/社團榮譽理事長、客家文化志工


加拿大沒有將英語稱為加拿大英語;新加坡未將福建話稱為新加坡福建話;瑞士沒有將德語、法語與義大利語稱為瑞士德語、瑞士法語、瑞士義大利語;美國沒有獨占英語為美語,只是稱美式英語,更沒強迫境內各國移民將其母語稱為美國西班牙語、美國俄語、美國華語、美國…語;加拿大、新加坡、美國、英國、德國、法國…等至今國體穩固,國力依然強大。

民國三十八年(一九四九年)來台的國民黨政府則因獨尊華語,透過政治手段抑制台灣各族本土語言的大中華沙文主義,終致後來政黨輪替,歷史殷鑑不遠。如今只有四成民意的民進黨政府教育部,卻因一位立委質詢,就將實施已十二年的「閩南語」認證考試以「台灣台語」取代,恐是民進黨惡政將遭人民唾棄的前兆。

六月六日陳培瑜立委的質詢後,教育部違反「十二年國民基本教育課程綱要本土語言課綱」與「國家語言發展法」,罔顧國中小已實施廿八年之本土語言教育,為虎作倀擬將「閩南語」認證名稱改為「台灣台語」認證。此包藏獨尊閩南語執政族群,壓抑台灣客家、原住民族群之沙文主義,與當年國民黨政府獨尊華語之舉有何不同?我等生長、立足台灣,並以台灣為榮之客家族群,當表達嚴重抗議。並請所有非以閩南語為母語之各族群人士,一起表達愛護台灣、保護台灣多元文化之美的嚴正立場!

之前有少數學者與社團,認為應以「台語」一詞替代「閩南語」,並發起台語正名連署運動,其意圖固然在凸顯並建立台灣主體意識,然其行動與國民政府五十年前獨尊華語、貶抑國內包括閩南在內各族群身分認同與文化傳承無異。中華民國為舉世推崇之民主國家,應確保各族裔國民地位平等、文化等值、話語平權;竄改「閩南語」稱呼、獨占「台語」一詞之威權沙文主義,非國家長遠發展、多元並陳、深積文化之福。

台灣會被世界廣泛認知與肯定,乃源於對多元族群之尊重、包容,連近廿年來入籍成為國民的新住民語言,都獲得國家法律與課綱的保護與尊重。如果僅以少數學者與社團的主張及一位立委的質詢,執政黨就指示教育部將「閩南語認證考試」竄改,並專擅「台灣台語」,將緩步消滅台灣多元族群之優美文化,壓抑非閩南族群者地位與各項國民權益,影響社會和諧,族群互相撕裂,不僅違反國家語言發展法,更非學校實施本土語言教學的旨意。

教育部的閩南語認證考試是否改為台灣台語認證考試,實應慎思後懸崖勒馬,回歸教育專業,不受政治侵蝕。