2023年3月21日 星期二

王建煊/王老先生講故事之266:管教兒女要及時

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◆  王建煊/王老先生講故事之270:溺愛不等於關愛
◆  王建煊/王老先生講故事之269:清閒日子少過為妙
◆  王建煊/王老先生講故事之268:每個孩子都是天才
◆  王建煊/王老先生講故事之267:家有籠子雞?
◆  王建煊/王老先生講故事之266:管教兒女要及時







王建煊/王老先生講故事之266:管教兒女要及時


2023-03-21 09:07  聯合新聞網/ 王建煊(前監察院院長、天使居創辦人)
做父母的對孩子,必須施以適當的管教,正所謂「愛必管教」,否則孩子便無法平衡地發展,成為有用的人。示意圖/ingimage


自從亞當、夏娃背棄上帝後,人類的血液裡一直就帶著罪性,每個人都有軟弱跌倒的時候。因此做父母的對孩子,必須施以適當的管教,正所謂「愛必管教」,否則孩子便無法平衡地發展,成為有用的人。

體罰必須以愛為出發點
管教孩子的方法很多,其中之一就是頗有爭議的「體罰」。我是贊成體罰的,但體罰必須以愛為出發點,並以達到嚇阻作用為目的。所以體罰的心情與原則應該是:「高高舉起,輕輕打下,打在兒身痛在娘心」。以這種心情與方式來體罰,當然就不會胡亂的拿孩子出氣,也不會拿了棍子對著孩子的腦袋就敲下去。

猶太人有句體罰孩子的格言:「左手打孩子,右手抱起來」。猶太人體罰孩子不用工具,只用手打,這樣不會過度傷害,打完之後,再用右手抱起孩子。猶太人用手抱一個人是極為親熱的動作。

小學生管教有用
我們體罰孩子,是為了讓他知道必須對自己錯誤的行為負責,體罰的同時,要讓孩子知道,你是愛他的。因此不能在體罰孩子後,仍怒目相向,多日不息。聖經上說:含怒不可到日落,對孩子應該只有愛,沒有怒,當然更不應該有怒氣多日不消的情況發生。

體罰的使用,對愈小的孩子愈能發生嚇阻作用,因此對小學以下的孩子較有用,對國中生使用就已十分勉強。以體罰的方式管束孩子,必須趁早,正如聖經上說的:「趁有指望,管教你的兒子。」這裡所說的「趁有指望」,是指趁管教還有用時趕快管,莫待無去管時再來傷腦筋。

從小立規矩
可是現在很多做父母的,在孩子小的時候,不立規矩,讓孩子在嘻嘻哈哈,馬馬虎虎,不規不矩的日子裡成長。等到養成了壞習慣而且已經長大了,父母似乎突然發現問題。此時想管教,不是遇到激烈反抗,就是事倍功半,很多問題青少年就是這麼產生的。

現在我們一談到體罰,就想到媒體上提到的一些家長或老師的暴力行為,其實有效的體罰,只不過是對小孩子的一點嚇阻動作而已,實在毋需過度反應。

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王建煊/王老先生講故事之267:家有籠子雞


2023-03-22 08:25  聯合新聞網/ 王建煊(前監察院院長、天使居創辦人)
籠子雞只要一放出來,就處處要面臨危機,隨時都有輕生的念頭。聯合報系資料照


小時候家境困難,母親就開始養雞,出售雞蛋貼補家用。母親養的雞都是來亨雞、紐航西、路島紅等洋種雞,因場地有限,只養了十幾二十隻,雞籠是二層樓式的。這些養在籠子裡的雞,我們都準時供應飼料、飲水,並清理糞便。牠們吃飽,就在籠子裡戲要或睡覺。我們對雞的希望,則是快點長大下蛋。

放山雞經驗豐富
籠子雞相對的是放山雞,從前在鄉下養的土雞都是放山雞,從來沒有整天關在籠子裡養。

放山雞的成長經驗比籠子雞豐富多了,牠懂得怎樣去覓食,躲避風雨及日曬。但籠子雞因事事有主人伺候,一旦脫離主人的供應,立刻喪失謀生能力,根本活不下去。

現在很多孩子是籠子雞,一切由父母供應呵護,他們唯一的任務就是讀書、考試、升學,只要這些事順利,就是好雞。這些籠子雞式的孩子,一旦被放出來,其境遇與籠子雞是完全一樣的。

籠子雞難擋風雨
籠子雞被放出來的時候,遇到天上有水下來,牠不知道是雨,因為牠在籠子裡,從未經驗過雨。牠認為這種東西淋濕了牠的羽毛,且無停止的樣子,這怎麼活得下去呢?

不久,放出來的籠子雞遇到了烈日,牠又驚慌失措,因為牠未經驗過太陽。太陽這樣一直照射,熱死了,怎麼活得下去呢?

已經十二點了,籠子雞在呐喊,怎麼還沒有食物送來呢?這樣下去,只有死路一條了。

籠子雞只要一放出來,就處處要面臨危機,隨時都有輕生的念頭。放山雞則不會,牠們知道那是雨及太陽,牠們知道在哪裡躲雨避曬,也知道在哪裡覓食找蟲吃。

籠子雞是脆弱的,是成不了大材的,所有為人父母者都要隨時警惕,不要讓孩子成為籠子雞

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王建煊/王老先生講故事之268:每個孩子都是天才


2023-03-24 10:45  聯合新聞網/ 王建煊(前監察院院長、天使居創辦人)
每個孩子都是天才。 示意圖(ingimage)


造物主創造的世界萬物都是很有用的,有些東西看似沒有用,那不是因為它們沒有用,而是我們人太笨,不知道他們的用處。就像早年煉油科技尚未出現時,地下原油被人類認為是一無用處的廢物,可是現在哪個地方發現地下有豐富石油,那還得了,舉國歡騰,世界矚目。

萬物都有用
當科技愈發達,人變得更聰明時,我們就愈會瞭解「造物主創造的世界萬物都是很有用的」這句話的道理了。

同理,造物主創造的每一個人也都是很有用的。有些人看起來似乎沒有甚麼大用,那不是因為他沒有用,而是因為我們太笨,不知道那個人的大用處在哪裡。

大家都知道推土機及起重機的偉大用處。一部推土機推土的量,相當於一千個工兵鏟土的量。現在的大工程如果沒有推土機及起重機,那真是不知道是個甚麼樣的光景。

發明推土機及起重機的雷多諾先生,小時候讀書很差很笨,同學給他起了個外號叫「超級大笨蛋」。老師也寫信給他爸爸,說你的孩子不適合唸書。但是這個超級大笨蛋卻發明了超級有用的東西。

不要放棄孩子
大發明家愛迪生,小學成績很差,經常最後一名。老師批評他是笨蛋,更帶他去醫生那兒檢查。醫生說:「愛迪生頭型不好,所以中間的腦漿也不好。」但是愛迪生一生發明無數,有專利權的就有一千三百多種。

雷多諾及愛迪生都是很有用的孩子,但是他們的父母、老師、同學,甚至他自己,可能都不知他能有甚麼用。所以我們每一個人都應該有深切的認知,我們都是很有用的,除了自己不要自暴自棄放棄自己外。每一個父母或老師也不要輕易的放棄任何一個孩子或學生,因為他們都會很有用,讓我一起努力來發現他們的偉大用處吧

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王建煊/王老先生講故事之269:清閒日子少過為妙


2023-03-24 10:49  聯合新聞網/王建煊(前監察院院長、天使居創辦人)
清閒日子少過為妙。 示意圖(ingimage)


侄兒大學畢業時,他的同學們都在找工作,我問他:「你的同學們多數希望找哪些工作?」

他說:「同學中流行一首打油詩,就是他們理想工作的標準。這首打油詩是:錢多事少離家近,位高權重責任輕,睡覺睡到自然醒,數錢數到手抽筋。」

好逸惡勞
我說:「這種工作哪裡有?如果有請告訴我,我也想去。」回想起我們當年大學畢業時,找工作的心情也差不多是這樣,要找輕鬆的,待遇高的,要離家近的。這種想法其實是很多人共同的願望。但是幾十年的工作經驗告訴我,這種想法導引出來的做法,是最不可能達到目標的。

大學剛畢業時,找工作的目標不該是錢,應該是看能否在這個工作上學到東西,能否自我磨練成長。這時的工作好像是在上訓練班一樣,如果想到是上訓練班,而訓練班不但免費,還有錢拿,這個時候你就不會在乎錢是多少了。

忙才是福
有好些學生及後輩子弟,聽懂了我的話,且認真的去做了,現在有的已飛黃騰達,有的很年輕就已是公司要角。因為他們在初期的工作上自我訓練,磨練成長得十分紮實,很快就成為該行業中的有經驗之士,為大家爭相聘用。後面的路就會形成良性循環,愈做愈好,人生自然就愈得意了。

在多數情況下,忙是一種好現象。公司裡清閒的人如果很多,這個公司恐將走向倒閉。公司多數人都很忙,只有你不忙,下個走路的人可能就是你。所以在公司或其他機關團體裡,沒事都要找事,主動去開發新的事情出來做,讓自己變得很忙才是福。

在服務過的機關裡,我還很少看到忙於工作的人,不獲得重用及擢升的。因為忙的人,有更多的機會自我磨練,充實經驗,這些都是日後擔當重任不可或缺的資源。大學剛畢業就想過清閒日子,那恐怕悲哀會一輩子跟隨著你。

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王建煊/王老先生講故事之270:溺愛不等於關愛


2023-03-28 14:37  聯合新聞網/ 王建煊(前監察院院長、天使居創辦人)
溺愛不等於關愛。 示意圖(ingimage)


替人證婚本是美事,但現在卻變成苦差事。不講些勉勵的話,對不起主婚人,可是講話,底下像市場一樣,根本沒人聽。有次我在證婚致詞時,底下不但嘈雜,而且有一個約五、六歲的小男孩,爬到台上,碰的一聲跳下去,然後又爬上來,再跳下去,如此繼續目中無人玩耍,卻不見家長來管教或阻止一下。

縱容孩子難成材
我看了一方面感到難過,一方面也有些生氣。因此我就以這個小孩為例,講了一段證婚詞,大意是說:「新郎新娘結婚生子以後,要好好教育孩子,像這個小孩,上下跳來跳去無人管,這樣的孩子將來會成材嗎?小時不管,恐怕將來想管也管不了。」

現在父母對孩子的管教,可以說愈來愈差,用「縱容」來形容都不為過,等到父母感嘆時,常已事倍功半,甚至無能為力,只好任由孩子跳上跳下了。

有個朋友,從小就驕縱孩子,以致孩子十分任性。在學校唸書,他說老師看不起他,要求換班,但學校有學校的規矩,不是你要換就可以換的。但是不換班孩子就不去上學,母親很緊張,只好找關係去學校說情。班級換了以後,他說這個學校的老師都不好,都以異樣眼光看他,又要求換校。

父母無力管教
學期中途怎麼換校呢?但是小孩又故技重施:不換就不唸,媽媽很緊張,又千方百計的想辦法,終於換了一所學校。這樣換來換去成績當然不好,就去補習。剛繳了補習費一萬多元,才上兩天課,他說這家補習班太爛,又要另換一家。

孩子的人生就是這樣任性的跳上跳下,父母除了替孩子完成跳上跳下的動作外,對於是否該如此的跳上跳下,竟無法置一詞。除了難過、無奈、傷心以外,就只有流眼淚的份。只能無助的盼望,盼望孩子有一天會自動開竅懂事,完全好過來。

現在很多父母十分可憐,整天勞碌不堪,都是為了孩子;但孩子卻認為那是應該的,毫無感恩之心。老子要跳上,父母就要幫我跳上去,老子要跳下,父母又趕忙去幫孩子跳下來,不幫就要你好看!

現在父母常在孩子的威脅勒索下過日子,對於孩子的管教當然就無能為力了,只好眼睁睁地看著孩子任意的、胡亂的跳上跳下,身為父母的人能不深思其因,並振作一下子嗎?

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