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周行一／以夢想準備未來
2017-06-10 02:35 聯合報 周行一
我常問學生：「畢業後要做什麼？」得到的答案通常是：「還不知道！」「還在想！」「想要選擇某種職業。」偶而學生會提到對某些方向很有興趣，但是幾乎沒有人談夢想。我常想，如果跟學生繼續聊下去，就算他們當時沒有清晰的夢想，卻可以被導引去思考這一個非常重要的問題。
年輕人聊職涯未來時，談的多半是職業、工作、賺錢，這種思考方式頗為危險，在未來難以捉摸的時代裡，會有許多人非預警地失去工作，而且沒有能力轉換技能去找到另外一個工作，較幸運者必須接受一個所得更低的工作，這將是貧富差距更形擴大的最重要原因，技能高的人是社會所需要的人才，得到很高的所得，而技能平常的人所得不高，或者隨時可被取代。
我們現在所熟悉的行業將來不是會消失，就是工作內涵會有極大的差異。幾個職業圍棋士集體打不過一台電腦，表示將來想做職業棋士的人一定會減少；當虛擬與擴充實境技術可以讓人們擬真地浸淫在文物裡時，博物館的導覽員恐怕很快會沒工作了；隨著翻譯軟體逐漸愈來愈精準，翻譯者必須能利用軟體做初步的翻譯，再以自己的能力彌補軟體的不足。這些趨勢正在社會所有角落內發生，無一倖免。
世界已經變化到完全無法預測，常聽人講的：「唯一可以確定的就是不確定！」已經是常態，什麼樣的人才能在這種完全無法掌握的未來裡活得好呢？只有能夠持續進步，不停適應的人方能處變不驚，但是什麼樣的人會有這種持續進步的動力，不停適應的耐力呢？有夢想可以去追求的人比較有可能。
如果夢想是只想要有一個工作，得到之後就失去了目標；如果有了工作之後想要升遷，升官後可能發現公司快不見了；如果還認為服公職是有保障的，你已經與社會現實脫節了！以職涯發展為夢想會給我們進步的動力，但適應力可能有限，我們會以自己認知的工作需要思考未來，例如想當老師的人，會去選修考教師證所必須修的課程，不太會去思考做老師以外所需要的學習，未來當環境變化時會不知所措。
所以工作或職業不是理想的夢想，必須有更高層次的抱負，思緒才能跳脫出工作或職業的框架，很自然地關注外在環境的變化，我們不僅學習在原有的工作範圍內生存，也學習到超出現在所需的技能，增加了應變力，當環境改變時，適應力比別人強。
有夢想才會有熱情，激發不斷學習的動力，這種自發的，永不止息的學習慾望，才是人們生存發展的最重要能力。古人說：「豫則立」，在一個充滿未知的時代裡，有熱情不斷成長的人，才是真正為未來準備的人。
如果有一個老師的夢想是要不斷培育對世界有貢獻的下一代，她一定會不停思考巨變社會中的學生將來如何發展，持續追求新知會是她的日常生活習慣，經常調整教材、教法會是家常便飯；如果夢想只是做老師這個工作，一開始還有工作的熱誠，久而久之教書只是一件工作而已。
你現在也許還沒找到夢想，沒有關係，尋找的過程已經在心中燃起了熱情的火種，當夢想漸漸成型時時，火種會變成熊熊的火焰，就像熱氣球一樣，驅使自己不斷提升，照亮別人。
（作者為國立政治大學校長）
