◆ 王建煊／王老先生講故事之359：孩子的模仿力
◆ 王建煊／王老先生講故事之358：我從小就是這樣
◆ 王建煊／王老先生講故事之357：一家六個醫生
◆ 王建煊／王老先生講故事之356：麻辣老師 少來！
王建煊／王老先生講故事之356：麻辣老師 少來！
2023-08-31 14:38 聯合新聞網／ 王建煊（前監察院院長、天使居創辦人）
麻辣老師 少來！ 示意圖(ingimage)
日本州奈良縣有間私立小學，老師出題目 : 要學生舉兩項在不違法情況下，可以害死配偶的方法。有的學生說讓配偶酒醉駕車，有的說每天給他吃大量油腻食物。這件事被家長知道後，群起譁然。該名老師辯稱，教學目的是讓學生生知道如何避險，不要被別人害到。
麻辣老師要不得
家長們當然不會接受這種辯解，最後老師悔過道歉，並被學校解聘。
台北某知名高中，有位女老師為了跟學生打成一片，穿著暴露的衣服，雙胸若隱若現，不時有與學生擁抱的動作，人稱麻辣老師。
麻辣老師很受學生歡迎，但也受到社會非議。麻辣老師辯解說，她這樣做為的是能與學生更接近，教學就更容易。由學生對她歡迎的程度，可知她的做法頗收成效，只是家長與社會實在不能接受她的前衛教學法。
有間學校，畢業典禮後，打水仗，校長當靶子，讓學生潑水，校長全身濕透，學生乘機去脫校長的褲子。校長最後只穿著內褲，站在操場上，面對著嘻嘻哈哈的全校師生。幹嘛要這個樣子，理由當然也是要與學生打成一片。
身教更甚言教
美國有所中學，老師要學生討論不必孝順父母的理由。有的學生說，父母是因為性快樂才生出他們的，並不真的要他們，所以不必孝順父母。
有的學生說，父母雖有養育我們，但父母在養育我們的過程中已經得到樂趣，就如同養寵物或種花一樣。我們對父母並不虧欠，所以長大了不必孝順父母。教育的目的是什麼 ? 教育固然可以兼顧現實社會的需求，但總要激發人善良的天性和培養高尚的情操。其方法可以是活潑的，但活潑的方法不能害及教育的本質。教育題材可以是生動的，但再生動的題材也不應發生負面的影響。
校長及老師在學生心中多少具有偶像性質，有其權威性，老師們若不能謹言慎行，總弄些譁眾取寵的教學方法，其遺害將是無窮的。孟子說過：「中也養不中，才也養不才，故人樂有賢父兄也。」
（本文與台灣醒報同步刊登）
王建煊／王老先生講故事之357：一家六個醫生
2023-09-05 14:31 聯合新聞網／ 王建煊（前監察院院長、天使居創辦人）
一家六個醫生。 示意圖(ingimage)
在中國大陸一次餐會上，有位台商很得意的對我說 : 「我有兩個兒子、一個女兒，三人都是醫生；媳婦及女婿也都是醫生，一家共有六個醫生。」這位台商的公司規模不小，頗有財力。我建議他可以捐資，在大陸偏遠的地方建一所慈善性質的醫院，六個醫生就能撐起醫院的半邊天，這樣對窮鄉僻壤的窮苦人家，有極大的幫助，這是積財寶在天上的行為。
醫生的家庭
馬太福音第十九章21節：「可去變賣你所有的，分給窮人，就必有財寶在天上。」而且這種大愛，終使子孫蒙福。詩篇第三十七篇26節：「他終日恩待人，借給人，他的後裔也蒙福。」國人也常說：「積善之家慶有餘」，這位大老闆聽我這麼說，雖然覺得不錯，但似乎沒有這樣做的打算，真是可惜。
舊約《聖經》有一卷書，名「以斯帖記」，描述在波斯帝國第五位國王亞哈隨路時期，立了一位猶大女子以斯帖為王后。以斯帖的堂兄末底改因為拒絕跪拜當時權臣宰相哈曼，哈曼在王面前讒言猶大人不守王的律例，將來危害很大，請王下令滅絕全地的猶大人。猶大人慌亂心焦，末底改乃託人傳話給以斯帖，請她向王說明，解救猶大人。
以斯帖接到信息後，也無能為力，因為當時國家有項規定，任何人未經國王允許，擅入內見王的，無論男女都必賜死，除非王向此人伸出金杖，赦免他。而以斯帖已有三十天未蒙王召見，根本沒有機會向王進言，以斯帖派人將上述苦衷告訴末底改。
王后的位分
末底改又差人傳信息給以斯帖，鼓勵她勇敢的去見王，末底改說了一句非常重要的話：「焉知你得了王后的位分，不是為現今的機會嗎？」意思是說，全國這麼多美女，唯你被選為王后，怎麼知道這不是上天的意思，特地安排你在這個位置上，得有機會解救猶大全族人呢 ? 以斯帖乃勇敢的去見了王，王也因而取消屠殺猶大人的命令，使猶大人免於滅族之禍。
以斯帖記中最精采的這句話「焉知你得了王后的位分，不是為現今的機會嗎？」可以用在我們許多人的身上。例如前面提到的這有位台商大老闆，兒女婿六人皆為醫生，自己又那麼富有，焉知上天給他這麼好的條件，不是為了要在貧困地區設立醫院，醫治窮人的病痛的呢？
忽視了應善盡的責任
上天要人做某些大事，常會先裝備他，使他有能力去行那項大事，當我們有能力時，如果無視上天的期許，只顧自己金錢財富的累積，以及兒孫滿堂的榮華，小則最後眼睛一 閉，什麼都沒有了，大則眼睛還沒閉，就禍及己身。
有位大老闆選了個非常落後的國家，做製鞋生意。當地工資十分便宜，但衛生條件極差，也沒有醫院。大老闆的生意還不錯，但有次發生嚴重的傳染病，有一半以上的工人病死，老闆的孩子及台灣去的員工，也多不能倖免。
當時如果在工廠裡設一個小型衛生所，改善廠區及員工的衛生，或能避免傳染病。老闆絕對有能力建一個衛生所，可惜他當時眼裡只看到錢，忽視了應善盡的責任。
我們有沒有想過，背景相似的人有一籮筐，為什麼別人努力卻不成功，別人也碰到機會卻未能把握，冥冥中是不是有一隻看不見的手，在支持著你呢 ? 這隻看不見的手支持你的目的是什麼 ? 只是讓你功成名就嗎 ? 是不是還有更崇高的目的希望你去完成呢 ?
所以我們每個人有能力時，都要想想是不是還有更崇高的事，在等待我們去奉獻呢？
（本文與台灣醒報同步刊登）
王建煊／王老先生講故事之358：我從小就是這樣
2023-09-04 15:06 聯合新聞網／ 王建煊（前監察院院長、天使居創辦人）
我從小就是這樣。 示意圖(ingimage)
先生對太太說，醫生及媒體醫療常報導，說早餐吃得豐富十分重要，妳為什麼都不吃早餐？太太說，我從小就不吃早餐，大學住宿時，早餐飯票都分給同學，她們最喜歡我了。
壞習慣始自小時候
先生說，那你可以喝杯牛奶，吃個水煮蛋，也比只喝杯咖啡要好些。太太說，我從小就不喝牛奶，喝了想吐。
先生說，妳們女人家有時穿長長的裙子，十分悠雅、大方、很有氣質。太太說，我一向習慣穿長褲，從小就不穿裙子，別人都叫我小男生。
先生說，你做菜不要放太多鹽，醫生都說太鹹對身體不好。太太說，習慣了，我們家從小就吃得鹹。
從小愛漂亮
先生說，妳說話為什麼這麼大聲，脖子的筋都要爆出來了，好像跟人吵架一樣。太太說，我從小說話就大聲，同學給我起個外號：「大聲婆」。
先生說，已經老太婆了，為什麼還要塗手指甲油，而且連腳指甲也塗得五顏六色的，穿了鞋子又看不見。太太說，我從小就愛漂亮，讀幼稚園時就要媽媽替我塗指甲。
先生說，妳切竹筍為什麼要切三角形，夾都夾不起來，不可以切成其他好夾一點的形狀嗎？太太說，我從小看媽媽就是這麼切的。
好習慣從小養成
辦公室同事說，妳怎麼天天剪指甲，動不動就洗手？這是我媽媽教的，從小就這樣。
媽媽總是說要勤剪指甲，因為指甲容易藏污納垢，洗手一定用肥皂，這樣可以遠離疾病。
朋友說，妳的孩子好有禮貌，跟我講話時都會站起來，而且還會說謝謝阿姨。
這位母親說，從小我就這樣教他們，他們都習慣了。
妳的聖經怎麼那麼熟，好像讀過神學院似的！這要謝謝我母親，我在唸幼稚園時，每晚睡前她都講聖經故事給我聽，講完故事才睡覺。讀小學時，就要我看有注音符號的聖經圖畫書，多數也是聖經故事。
妳好虔誠啊，三餐吃飯都做謝飯禱告！我從小就這樣，都是母親教的，而且睡前還要跪在床前禱告後才上床。
我從小就博覽群書
某國立大學知名國學大師，人家問他是不是從小就立志學中文研究國學。他說是，也不完全是，因為從小母親就讓他博覽群書，他幾乎什麼書都看，看了林肯及愛迪生傳，想當總統及發明家；看了居禮夫人傳，大學想進物理系；古書看多了，覺得中華文化博大精深，最後讀了中文系。
他讀的書真的不少，因為從小就喜歡讀書。
趁有指望管教你的兒子
所謂「我從小就是這樣」其實就是一種從小養成的習慣。所謂習慣則是一種周而復始難以改變的行為。這種習慣如果是好的，受益終生。如果是不好的，就會一輩子受害。
所以做父母的、當老師的，都要在孩子或學生很小時，就用各種靈活的方法，導引孩子養成良好習慣，避免壞習慣在不知不覺中被養成。
這是聖經上為甚麼說：「趁有指望管教你的兒子」，就是儘早養成孩子的優良習慣。
（本文與台灣醒報同步刊登）
王建煊／王老先生講故事之359：孩子的模仿力
2023-09-06 14:38 聯合新聞網／王建煊（前監察院院長、天使居創辦人）
孩子的模仿力。 示意圖(ingimage)
同事有一個讀幼兒園的小女兒，看見媽媽有胸部，最近姐姐胸部也高起來了，她就用兩條小手帕，揉成團狀，放在胸部，並用手托住，然後很得意的對爸爸說：「爸爸你看！媽媽、姐姐有、我也有！」
由這件令人會心一笑的小故事，可以看出孩子的模仿力有多麼的強。
做父母的千萬處處要謹慎，要做孩子的好榜樣，因為孩子時時都在模仿你，甚至在你毫無察覺的情況下，你的習慣已變成孩子的慣有動作，這還包括你的各種觀念在內。
愛心孩子的養成
父母常帶孩子到孤兒院、老人院、身心障礙等慈善機構去獻愛心，孩子的愛心也會隨之成長茁壯，成為一個樂於助人的人。
這樣的孩子，由於助人已成為習慣，受恩的人很多，一但孩子遇到困難時，受過他幫助的人，都會以報恩的心情，來幫助你的孩子，孩子會覺得世界真美好，他身邊的人，都對他這麼友善。
父母如果是個吝嗇鬼，孩子能否有愛心，用膝蓋想，都知道答案是什麼。
孟母必須三遷
大家都知道孟母三遷的故事，孟子小時候家居墓地附近，孟子乃模仿祭祀跪拜、哭泣遊戲。孟母乃遷居，遷至市場附近，孟子則玩起模仿商人叫賣的遊戲，孟母認為此非教養兒子的好所在，又再遷居。遷至學校旁邊，孟子就學讀書人禮節，孟母大喜，認為此乃最適合孩子居住的地方。
孟母三遷故事，表面是為孩子找一個好的成長環境，更深一層看，則是在找一個有好模範的地方，因為她知道孩子的模仿力太強了。
「爸爸媽媽、姐姐有，我也有！」由這個小故事，我們也可以看出孩子的好奇心有多強。她雖然不知道媽媽為甚麼有高高的胸部，姐姐也突然由無到有，但是她心裡一定想知道那是為甚麼。
從爸爸肚子生出來？
許多父母大概都會碰到，孩子會問一些生理上的題目，例如問媽媽，為甚麼我是從你肚子裡出來的，而不是從爸爸肚子裡出來的？為什麼要結婚才會生孩子？
類似的問題，父母若不是不知如何答覆，就藉口塘塞敷衍一下或乾脆說，等你長大就會明白。
我們讀初中時，有門生理衛生課是位女老師教，當教到男女結婚生孩子這一堂課時，她都跳過去不教，我們也都識相不問她為何不教。
這都不是好的方法，我們沒有從孩子的好奇心上，給他們好好的上一課。答覆孩子這類問題，仿間有不少專書，教你如何以最聰明的方式，解答並滿足孩子的好奇心。
好奇心是與生俱來的，是造物主裝在我們心裡的，大人、小孩學歷高低都一樣。現在各國花了幾十億或百億美元，去探測太空不也是人類的好奇心使然嗎？
好奇心是寶
現在每年頒發的諾貝爾獎，得獎人多數都是因為好奇心，並努力尋求解答以滿足自己好奇心的方法，當找到方法時，就會成為諾貝爾獎的候選人或得主。
好奇心雖人人皆有，但有些好奇心被時間及環境磨光了，我們的教育包括家庭、學校教育，對孩子好奇心的啟發都做得不夠，甚至根本漠視。
大科學家牛頓，坐在蘋果樹下，看見蘋果掉下來，好奇的想知道，為甚麼蘋果是向下落，而不是向上飛，為了要知道原因，不停的尋找，終於發現了地心引力。
因為造物主為了讓人能在世生存，特別安置了地心引力，這一發現立刻驚動了全世界，牛頓也因而成為最偉大的科學家。
請大家千萬不要忽視孩子的好奇心，那是寶貝不要隨便丟了。
（本文與台灣醒報同步刊登）
王建煊／王老先生講故事之360：謝謝您載我到學校！
2023-09-08 14:40 聯合新聞網／ 王建煊（前監察院院長、天使居創辦人）
謝謝您載我到學校！ 示意圖(ingimage)
孩子今天學校運動會，要早到，因為要表演跆拳道。但時間來不及了，計程車叫不到，孩子焦急煩燥，父母亦不知如何是好。救星來了，隔壁張爺爺說，我騎機車送你去，大家如釋重負，稱謝不已。到了學校孩子又對張爺爺說：「張爺爺辛苦您了，謝謝您載我到學校！」
回家後，孩子還專程去張爺爺家表示謝意。可是張爺爺也每天用摩托車送自己的孫子上學，但孫子不但沒謝過一次，有時還怪爺爺動作太慢，駕車不夠穩，椅墊子未擦乾淨。
這是你的責任
張爺爺都是送人上學，前者只有一次，稱謝不已，後者天天做，除了抱怨卻沒有一句感謝的話。原因在哪裡？差異在哪裡？
前面鄰居孩子之所以稱謝，因為他知道這不是張爺爺應該做的是因為愛心才送他的，所以稱謝不已。後者孫子則認為爺爺送他上學是責任，既然是責任，當然沒有甚麼好謝的，做不好當然要接受批評。
行人應優先
現在政府嚴格執行行人優先的交通規則，車人相遇人先行，所以很多人過馬路，悠哉悠哉散步而行，無視轉彎車大排長龍。
早年，駕車者最偉大，行人見到車都習慣的讓車先行，否則遇到冒失鬼會惹禍上身。偶遇有禮貌的司機，作讓路人先行的手勢，路人都用跑的過馬路，且頻頻向司機表示感謝。
二者為何差異這麼大？因為前者認為車讓人是理所當然的，是法令規定的，行人優先是權利，既然是權利，當然要好好享用一下。
後者認為習慣上車都不讓人，現有人肯讓行人先，有意外感，認為那是好司機，故而稱謝。
何需孝順父母
社會上現在愈來愈多忤逆不孝的孩子，視年邁父母為垃圾，父母對他們曾經竭盡心力盡其所有，包括物質上的，體力上的，無不全數奉上，但孩子並不感謝，因為他們認為那是父母應盡的責任，那家父母不都是這樣的？
既然是責任，就沒有甚麼要感謝要回報的。既然是責任，當然要接受抱怨，所以對父母抱怨是正常的，不孝順父母，也不必大驚小怪。
誰叫你是我的媽媽！
單親媽媽每個月給唸大學的孩子3,000元零用金，孩子抱怨太少了，別人家至少5,000元，他難道不知道母親是靠打零工維持家計並供養他唸大學的嗎？知道又怎樣？
那是你母親的責任，誰叫你生我，誰叫你是我的母親，難道你不知道一個做母親的責任嗎？
早餐稀飯不見了！
東南亞有個極貧的國家，在偏遠鄉下，有位華僑見孩子因貧沒有早餐吃就上學，動了善念，供應學校千位小學生，早餐吃一碗稀飯，大家喝著熱騰騰的稀飯，感謝不已。
但久之，大家似乎認為這是華僑爺爺應該做的，就抱怨稀飯裡沒有小菜，有了小菜又說應該有個饅頭，最後還說應該要有個雞蛋。
華僑爺爺並不是個很有錢的人，無力供應，同時他發現孩子們居然認為這是他的責任，不知感恩，心中一陣難過，停止了稀飯的供應。
斷糧之後，學生始知華僑爺爺幫助他們是愛心，不是責任。但瞭解已經太晚，華僑爺爺的愛心已經受傷了。
（本文與台灣醒報同步刊登）
